DIRIGIDO A:
Directivos Centros educativos-Personal administrativo y oficios varios Centros Educativos-Docentes–Alumnos-Padres de familia y acudientes-Personal de Seguridad, Cualquier persona de la comunidad científica y cualquier persona de la sociedad en general
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
La Diplomatura consta de clases grabadas para verlas cuando quieras. Tendrás acceso al material dictado en clase, bibliografía complementaria y análisis de casos prácticos. Este curso te permitirá asesorar a distintas personas y organismos en materia de medidas de prevención y autoprotección
OBJETIVO GENERAL:
-Que los y las participantes adquieran los conocimientos específicos sobre las distintas temáticas que giran en torno a la Administración y Aplicación de la seguridad en Instalaciones Educativas, para dotarlos de competencia Y asesoramiento en materia de prevención y protección frente a las amenazas, Riesgos y vulnerabilidades que pueden afectar los procesos de seguridad integral
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Adquirir y comprender los conocimientos relacionados con la seguridad Básica e Integral y analizar cuáles son los agentes y factores de riesgo que interactúan en el entorno educativo
MÓDULOS Y CONTENIDOS:
MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD BÁSICA
FROILANSEVERINO2022-11-20T19:03:07-04:00-La Seguridad como Ciencia
-Elementos que fundamentan la seguridad como Ciencia
-Principios básicos de Seguridad
-Conceptos y características de Seguridad Básica
–Prevención
–Protección
–Amenaza
–Riesgo
–Peligro
–Vulnerabilidad
MÓDULO II: EL MUNDO Y LOS ENTORNOS EDUCATIVOS
FROILANSEVERINO2022-11-20T19:04:20-04:00-La seguridad el Mundo los Agentes que la administran
-Identificación de Agentes Actores y Administradores del Mundo
-Tipos de Agentes que interactúan con el Entorno
-El hombre como Agente transformador del Entorno o Mundo
-Conductas y Comportamientos de los Agentes generadores de resultados
-Necesidades de Seguridad y Protección
MÓDULO III: ADMINISTRACIÓN DE LA SEGURIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS
FROILANSEVERINO2022-11-20T19:05:43-04:00-Componentes Básicos de la Administración de la Seguridad
-Aplicación y desarrollo de la seguridad
-Identificación de las Amenazas y su origen
-Identificación del Riesgo y los agentes y factores que lo generan
-Identificación de medidas de protección y mecanismos de protección orientados a fortalecer los procesos de seguridad en Instalaciones Educativas
MÓDULO IV: ADMINISTRADORES DE LA SEGURIDAD EN INSTALACIONES EDUCATIVAS
FROILANSEVERINO2022-11-20T19:07:51-04:00-Administración del Recurso y Talento Humano como Agente de seguridad
-Identificación y Utilización de Protocolos de seguridad diseñados para Instalaciones Educativas
-Casuística y Análisis del Riesgo orientado a fortalecer la Seguridad en Instalaciones Educativas
-Situaciones de Riesgo y aplicación de medidas de Seguridad
MÓDULO V: APLICACIÓN Y DESARROLLO DE LA SEGURIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS
FROILANSEVERINO2022-11-20T19:08:58-04:00-Seguridad aplicada a Instalaciones físicas
-Identificación de Barreras de protección
-Identificación y Utilización de medios pasivos y activos de seguridad
MÓDULO VI: PROTOCOLO DE SEGURIDAD APLICADO A INSTALACIONES EDUCATIVAS
FROILANSEVERINO2022-11-20T19:10:11-04:00-Procedimientos de seguridad privada en Centros Educativos
-Administración del Recurso y Talento Humano como Agente de seguridad
-Identificación y Utilización de Protocolos de seguridad diseñados para Instalaciones Educativas
-Casuística y Análisis del Riesgo orientado a fortalecer la Seguridad en Instalaciones Educativas
-Identificación de situaciones de Riesgo y aplicación de medidas de Seguridad
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
-Foro académico
-Trabajo en equipo
-Análisis críticos de los
contenidos y exposiciones
Intervención significativa
-Preguntas inteligentes
-Desarrollo de eventos y
proyectos que den respuestas a
las temáticas tratadas
RECURSOS DIDÁCTICOS
-Foro académico
-Internet
-Zoom
-Pc
-Pizarra digital
-Presentación powerpoint
-Plataforma Institucional
-Material de apoyo digital
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
El/los facilitadores evaluarán de forma continua, sumativa y sistemática, con la finalidad de garantizar el aprendizaje significativos de los participantes/ para evaluar se podrá elegir varios de los siguientes criterios según los establecidos en la normativa