DIRIGIDO A:
A profesores, profesionistas y estudiantes de las áreas de humanidades o de las ciencias con interés en cómo argumentar bien y cómo detectar y evitar la mala argumentación en las áreas de su vida académica y profesional, así como en la vida cotidiana y legal
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
La Diplomatura consta de 16 Clases en las cuales tendrás acceso a material bibliográfico en la materia así como casos prácticos en argumentación jurídica Lo anterior permitirá al profesionista argumentar para adecuar supuestos abstractos a casos concretos
OBJETIVO GENERAL:
Que los asistentes al diplomado desarrollen aptitudes argumentativas e interpretativas, logando aplicarlas en su labor profesional al redactar demandas, promover recursos, llevar audiencias orales e interpretar el derecho para aplicarlo al caso concreto
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Lograr comprender el concepto de argumentación de las teorías existentes. -Adquirir destreza para discernir la buena y mala argumentación
MÓDULOS Y CONTENIDOS:
MÓDULO I: IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO E INTERDISCIPLINARIEDAD
-Definiciones de:
✓ Trabajo en Equipo
✓ Grupo
✓ Sinergia
-Diferencia entre trabajo de Equipo y Trabajo en Grupo
-Características que favorecen el trabajo en equipo
-Importancia de la colaboración en el trabajo de equipo
-Factores que favorecen o dificultan la comunicación
-Herramientas que facilitan el trabajo en equipo
-Importancia de la Interdisciplinariedad
MÓDULO II: TÉCNICAS DE PERSUASIÓN Y TÉCNICAS DE CONVENCIMIENTO
-Técnicas de persuasión
-Técnicas de Convencimiento
MÓDULO III: FALACIAS
-Falacias formales
-Falacias no formales
-Falacias de ambigüedad
-Falacias de Atingencia
MÓDULO IV: ARGUMENTACIÓN E INTERPRETACIÓN JURÍDICA
-Concepto de argumentación jurídica
-Concepto de interpretación
-Clases de argumentación
-Vicios de la argumentación
-La decisión judicial
MÓDULO V: ARGUMENTACIÓN EN JUICIOS ORALES
-Alegato de apertura
-Alegato de Clausura
MÓDULO VI: ARGUMENTACIÓN Y DERECHOS HUMANOS
-Concepto de Derechos Humanos
-Interpretación conforme el principio pro-persona
MÓDULO VII: CASOS PRÁCTICOS
-Casos prácticos
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
-Foro académico
-Trabajo en equipo
-Análisis críticos de los
contenidos y exposiciones
Intervención significativa
-Preguntas inteligentes
-Desarrollo de eventos y
proyectos que den respuestas a
las temáticas tratadas
RECURSOS DIDÁCTICOS
-Foro académico
-Internet
-Zoom
-Pc
-Pizarra digital
-Presentación powerpoint
-Plataforma Institucional
-Material de apoyo digital
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
El/los facilitadores evaluarán de forma continua, sumativa y sistemática, con la finalidad de garantizar el aprendizaje significativos de los participantes/ para evaluar se podrá elegir varios de los siguientes criterios según los establecidos en la normativa
FORMULARIO DE INSCRIPCION
