DIPLOMADO EN PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD Y PERSONALIDAD PSICOPATICA

DIRIGIDO A:

Profesionarles afines al tema, alumnos avanzados en carreras relacionada, que tengan interés en el conocimiento de la personalidad humana y el perfilamiento psicopático, diferenciándolo de otro tipo de personalidades

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

La psicología de la personalidad tiene por objeto de estudio a la personalidad humana, entendida como el conjunto de características dinámicas que son propias de los distintos individuos, y que permiten describirlos, categorizarlos, diagnosticarlos y eventualmente modificarlos. Dentro de este campo se incluyen diversas teorías, conceptos y prácticas ocupadas de la definición de la personalidad, del análisis de los factores que inciden en su formación o modificación, los conceptos que explican su funcionamiento normal y patológico, y las técnicas terapéuticas que permiten su modificación.

La diplomatura integra desarrollos conceptuales y discusiones relevantes sobre la personalidad, constituyendo una introducción amplia a los problemas, conceptos, teorías y métodos de evaluación más relevantes en el estudio moderno y contemporáneo de la personalidad. De este modo, el curso presenta un recorrido crítico que aborda las raíces históricas del estudio de la personalidad, las bases de sus principales modelos teóricos y los alcances socio históricos de las definiciones de lo normal y lo patológico vigentes en este campo

OBJETIVO GENERAL:

Conocer los conceptos y teorías más relevantes en el estudio de la personalidad humana en relación con sus respectivos contextos históricos, culturales y epistemológicos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-Comprender el contexto histórico, científico y sociocultural asociado a la reflexión e investigación moderna sobre la personalidad humana

- Identificar los conceptos centrales que explican la formación y el funcionamiento de la personalidad

-Reconocer los principales aportes de las distintas escuelas de psicología al estudio de la personalidad

-Identificar criterios y medios de evaluación en el área de la personalidad

- Desarrollar una reflexión crítica sobre la noción de personalidad, sus clasificaciones y teorías

MÓDULOS Y CONTENIDOS:

-¿Qué es la personalidad?
-Conceptos científicos sobre la personalidad: constitución, carácter, temperamento, tipo, rasgo
-Formación de la personalidad: genética, ambiente, socialización
-Teorías psicológicas de la personalidad

-La expresión de la personalidad a través de la conducta
-La psicología y el estudio de la conducta
-Áreas de manifestación
-Coexistencia, coincidencia, contradicción, y predominio de áreas
-Homeostasis
-La conducta como vínculo
-La motivación
-La motivación inconsciente

-Diferentes conceptualizaciones acerca de la salud y de la enfermedad mental
-Los distintos recortes epistemológicos que genera y los diferentes ejes de abordaje
-El eje químico, el eje biológico, el eje pisco- social, político e institucional
-El eje psicoanalítico y sus diferentes acentos: intrapsíquico, vincular y grupal
-Aportes y limitaciones
-Los riesgos reduccionistas. Intentos de construcción de un objeto de estudio desde una perspectiva INTEGRADORA

-La construcción de la singularidad: la constitución: importancia de los factores genéticos y congénitos
-Los factores perinatales: embarazo, Parto, Puerperio, Las experiencias infantiles: relación madre- lactante, Apego y desapego
-Confianza básica, funciones “maternales” y objeto transicional
-La preocupación maternal primaria y sus derivaciones sanas y patológicas. “destete”. Maduración y Aprendizaje
-La sexualidad infantil: etapas evolutivas como un proceso normal
-La transferencia afectiva

-La conducta “equilibrada”, neurótica, psicótica, o perversa como resultado de las series complementarias
-Introducción a la estructura psicopática

-¿Que es la personalidad psicopática?
-El psicópata ¿nace o se hace?
-Diferencia entre estructura de la psicópata y sociópata
-¿Podemos hablar de psicopatía infantil o adolescente?
-¿Todo psicópata es delincuente?

-Tipos de psicópatas
-Porqué los psicópatas son punibles ante la ley en caso de cometer un delito?
-Análisis de casos reales

-Relación entre el perfil psicopático y la violencia de género
-Aumento de casos en contexto de pandemia


ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

-Foro académico
-Trabajo en equipo
-Análisis críticos de los contenidos y exposiciones Intervención significativa
-Preguntas inteligentes
-Desarrollo de eventos y proyectos que den respuestas a las temáticas tratadas

RECURSOS DIDÁCTICOS

-Foro académico
-Internet
-Zoom
-Pc
-Pizarra digital
-Presentación powerpoint
-Plataforma Institucional
-Material de apoyo digital

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

El/los facilitadores evaluarán de forma continua, sumativa y sistemática, con la finalidad de garantizar el aprendizaje significativos de los participantes/ para evaluar se podrá elegir varios de los siguientes criterios según los establecidos en la normativa

PROGRAMA DE ESTUDIOS

Descargar Programa De Diplomado En Psicología De La Personalidad Y Personalidad Psicopática